현재위치 : Home > 도서안내

중어중문학 (378)   국어국문학 (93)   한국문학 (77)   동양철학 (174)   역사 (105)   예술 (31)   교양 (84)   문예종교 (31)   문헌정보 (4)   기타 (7)   강의교재 (128)   학회지ㆍ기념 논문집 (0)   인터북스 (65)   영인본 (0)   위탁도서 (0)   전집류 (9)   민속학 (2)   사회과학 (58)   종교 (15)   일본문학 (16)   언어일반 (21)   철학일반 (9)  


교육과정 탐구    
저자:김성훈 지음
출판일월일:2023년 5월 15일
판형/면:신국판/432
ISBN:979-11-6995-083-1 93160
판매가격 :
수 량 :


이 책의 활용도는 몇 가지로 나뉜다. 우선, 대학과 대학원에서 교직과정을 이수하는 학생들에게는 제1(“교육과정”)가 유용하다. 그 안에서 교육과정의 개념, 이론, 역사, 유형, 모형 등을 개괄적으로 살펴볼 수 있기 때문이다. 다음으로, 교육학과 학생들과 대학원에서 교육과정 분야를 전공하는 학생들에게는 제2(“쿠레레”)가 쓸모 있다. ‘교육과정(curriculum)’교육과정학(curriculumlogy)’으로 유예하고 대체하면서 커리큘럼(curriculum)’쿠레레(currere)’로 재개념화하는 논의는 교육과정 연구자들에게 새로운 이해의 지평을 선사할 수 있다. 한편, 3(“에세”)는 교육과정 학자들에 대한 개인적인 이야기들로서 앞의 두 부류의 학생 집단 모두에게 일독을 권할만하다. 우리는 어떤 이론을 잘 안다고 말하면서도, 정작 그 이론을 주창한 사람에 대해서는 잘 모르는 경우가 많다. 교육과정 학자들의 삶에 관한 연구는 그들의 이론이 어떤 역사·철학적인 맥락에서 탄생했는지 말해준다.